林鴻宣在稻田里開(kāi)展試驗(yàn)。
飯碗要端在自己手里
隨著城鎮(zhèn)化建設(shè),耕地面積逐年減少,而我國(guó)人口不斷增加,保障糧食安全是頭等大事,依靠科技進(jìn)步提高作物單產(chǎn)是根本出路。
“水稻是最重要的糧食作物之一,關(guān)系老百姓的吃飯問(wèn)題。中國(guó)人的飯碗要端在中國(guó)人自己的手里?!苯?0歲的林鴻宣,談起水稻基因研究的初心時(shí),這樣回答。
上世紀(jì)80年代,林鴻宣在做本科畢業(yè)論文時(shí)第一次接觸到水稻研究課題?!敖瘘S色的稻穗,有的品種顆粒特別飽滿(mǎn),有的卻不是。到底是什么基因控制的?”帶著好奇心,林鴻宣走上了研究水稻基因的科學(xué)之路。本科畢業(yè),他報(bào)考了中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物遺傳育種專(zhuān)業(yè)研究生。
從中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院博士畢業(yè)后,林鴻宣前往日本從事博士后研究。在海外深造的林鴻宣一直心系祖國(guó)?!?000年,我在《人民日?qǐng)?bào)》海外版里看到中科院在招聘,植物生理生態(tài)研究所(現(xiàn)為中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心)里有適合我的研究方向,當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),下決心提前結(jié)束博士后研究回國(guó)發(fā)展?!?br/>
2001年2月,林鴻宣回國(guó)從事作物重要性狀遺傳與功能基因組學(xué)研究。然而,他選擇的研究方向難度非常大。
“當(dāng)時(shí)回國(guó)選擇研究方向時(shí),有人勸我多基因研究方向是塊‘硬骨頭’,換成單基因等其他方向容易些。但是這個(gè)方向的研究是我們國(guó)家很需要的,我當(dāng)時(shí)一心就想做這個(gè)。”林鴻宣說(shuō)。
“基因可以改變世界,但找到可不容易”
“都說(shuō)基因可以改變世界,但找到可不容易?!绷著櫺嬖V記者,水稻有幾萬(wàn)個(gè)基因,篩選、分離標(biāo)記需要大量的基礎(chǔ)性工作?!皠偦貒?guó)四五年間,也是最艱難的一段時(shí)光?!绷著櫺寡裕爱?dāng)時(shí)壓力挺大,看到其他研究組兩三年就出成果了,而自己還在打基礎(chǔ)、建體系、積累材料?!薄岸嗵澚怂锏目蒲协h(huán)境好,沒(méi)有考核論文壓力,讓我能夠度過(guò)最初那幾年?!?br/>
寒來(lái)暑往,往返于實(shí)驗(yàn)室和田間的科研工作是艱苦又枯燥的,林鴻宣帶著團(tuán)隊(duì),只問(wèn)耕耘。夏天,七八月是上海最熱的時(shí)候,他頂著酷暑帶著學(xué)生們?cè)谏虾J薪嫉牡咎锢飶氖畮兹f(wàn)株水稻遺傳材料中采集幾萬(wàn)株樣本,除了記錄性狀,團(tuán)隊(duì)還要在實(shí)驗(yàn)室里抽取樣本的DNA、鑒定基因型。冬天,為了加快研究進(jìn)度,林鴻宣又整理行囊,帶著團(tuán)隊(duì)去海南的水稻試驗(yàn)田收集樣本材料。
終于,林鴻宣研究組的工作成果開(kāi)始在國(guó)際學(xué)術(shù)界嶄露頭角,并在《自然—遺傳學(xué)》等期刊發(fā)表多篇高水平論文。例如,團(tuán)隊(duì)在國(guó)際上首次成功分離克隆了控制水稻耐鹽性狀的數(shù)量基因,深入闡明了該基因的生物學(xué)功能和耐鹽作用機(jī)理;成功分離克隆了控制水稻粒重的基因,為闡明作物產(chǎn)量性狀的遺傳機(jī)理提供重要新線(xiàn)索;從“海南普通野生稻”中成功克隆控制株型的關(guān)鍵新基因,闡明了水稻株型馴化的遺傳機(jī)理,同時(shí)為高產(chǎn)株型育種提供重要新基因……
多年來(lái),抗熱、耐鹽、抗旱、粒型、株型等一系列與水稻生產(chǎn)密切相關(guān)的“重量級(jí)”基因,被林鴻宣團(tuán)隊(duì)打上了“中國(guó)發(fā)現(xiàn)”的標(biāo)記。近期,他的團(tuán)隊(duì)又克隆了一批水稻重要基因,這些成果將會(huì)陸續(xù)發(fā)表。
但他始終以淡泊的心態(tài)對(duì)待這些成績(jī)?!斑@是新的起點(diǎn),要為中國(guó)多注冊(cè)幾個(gè)水稻功能基因的專(zhuān)利,要對(duì)得起國(guó)家給的科研經(jīng)費(fèi)?!?br/>
“他會(huì)發(fā)光,但很低調(diào)”
林鴻宣目前帶著20人的團(tuán)隊(duì)?!案晌覀冞@行,需要有毅力、體力、耐心和智慧。要耐得住寂寞,要吃得了苦?!?林鴻宣這樣要求自己,也這樣要求學(xué)生們。
“幾乎每次,他都是在田里工作時(shí)間最長(zhǎng)的人。好多個(gè)除夕夜,林老師都在辦公室度過(guò)?!睂W(xué)生厲新民很感慨。
“采樣工作,林老師都手把手教我們,尤其是對(duì)剛來(lái)的新生?!睂W(xué)生闞義回憶。
學(xué)生董乃乾被林鴻宣收種的背影感動(dòng)過(guò)?!坝幸淮危炜旌诹?,還有種子沒(méi)收完,他冒著雨,把倒在稻田里的水稻一株株扒出來(lái),一顆一顆收種子?!?/span>
“我覺(jué)得他會(huì)發(fā)光?!睂W(xué)生葉汪薇回憶,“有一次實(shí)驗(yàn)做不下去了,找林老師談,一下子思路就開(kāi)了,知道怎么做了。我來(lái)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的時(shí)候林老師還不是院士,后來(lái)林老師當(dāng)上了院士,但他還是那樣在實(shí)驗(yàn)室努力工作,還是非常低調(diào)?!?/span>
“你努力了,不一定成功,但是不努力一定不會(huì)成功?!睂W(xué)生郭韜對(duì)林老師的教誨記憶猶新,“他每天騎著一輛自行車(chē)上班,每次看到他的背影,我都很感動(dòng)?!?/span>
“和他相識(shí)是在讀碩士研究生的時(shí)候。他工作的時(shí)間比較長(zhǎng),花在生活上的心思很少,過(guò)得去就可以了。”在夫人施敏眼里,林鴻宣還是當(dāng)年那個(gè)質(zhì)樸的他。
林鴻宣就這樣用自己的人格魅力和治學(xué)態(tài)度影響、指導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)。至今,他已培養(yǎng)了20多位博士研究生。
“做科研幾十年了,現(xiàn)在年紀(jì)也大了,想多培養(yǎng)一些學(xué)生,希望學(xué)生能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),對(duì)于我而言,這是最大的收獲。”林鴻宣說(shuō)。
參考資料
[1] 中國(guó)科學(xué)報(bào),美在稻花飄香時(shí) 中國(guó)科學(xué)院院士林鴻宣獲上?!白蠲揽萍脊ぷ髡摺狈Q(chēng)號(hào)
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